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學校電子圍欄安防現(xiàn)狀：
目前，從幼兒園到高校，校園安防都不容樂觀，基本上處在一個以人防和機防相結合的狀況中，技防仍然處在起步階段。學校不斷在人防和機防方面增加投入，如增加學校保安人員，由學生組織校衛(wèi)隊，加高圍墻，在學生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護欄等。 這些措施產生了一定的效果，但也存在一些弊端，如校衛(wèi)隊會帶來持續(xù)的支出，宿舍安裝鋼筋護欄不符合消防要求。
校園安防主要由兩大塊組成：一是教學辦公區(qū)，二是學生學習和生活區(qū)域。大部分的中小學學校都實行封閉式管理，但中小學學生的自控力相對較差，自我保護能力也較弱。所以，從環(huán)境來分析，校園安防具有監(jiān)控點多、監(jiān)控面積大的特點。
學校電子圍欄安保工作特點：
1、學校周界大，分區(qū)多， 偷盜者很容易藏匿。；
2、中小學生自控能力相對較差，經(jīng)常通過翻圍墻偷跑出學校，；
3、周界監(jiān)控設備投資高，不便于大范圍使用。
上海容晨電子圍欄在學校應用的優(yōu)勢：
1、具有威懾作用：
高壓電網(wǎng)和警示標牌給犯罪分子以極大的心里威懾作用，避免其實施犯罪行為，同時能避免學生企圖通過翻越圍欄跑到校外；
2、主動防護性強：
犯罪分子企圖翻越時給與脈沖電擊，產品性能穩(wěn)定，對人體安全絕對可靠，在工作中起到很好的主動防御效果，避免偷竊翻越事件發(fā)生；
3、安防嚴密、無死角：
可以依據(jù)地形任意架設，沒有死角，消除安全盲點；
4、誤報率低：
能有效防止各種小動物及樹枝、惡劣天氣等造成的誤報；
5、可與安防、IT系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)：
可與視頻監(jiān)控聯(lián)動，當報警時，攝像機轉向入侵位置開始錄像；
6、軟件系統(tǒng)支持遠程操作與監(jiān)控：
從電子圍欄現(xiàn)場到指揮中心可以是同地、也可以是異地，如電子圍欄布防在北京，指揮監(jiān)控中心在上海；這點適合總部與分布的管理。如需了解更多詳情，請登錄：www.51anfang.com.cn
